马世忠主持并讲话 梁明远 路志强出席
11月16日上午,2016年甘肃省“百名法学家百场报告会”省级政法机关专场报告会在兰州举行。省委常委、省委政法委书记马世忠主持报告会并讲话,省法院院长梁明远、省检察院检察长路志强出席报告会。中国法学会“百名法学家报告团”成员莫纪宏教授应邀作了《习近平全面依法治国的新思想新战略》的主题报告。
“百名法学家百场报告会”是中央组织部、中央宣传部、中央政法委、教育部、司法部、中国法学会联合举办的品牌法治宣讲活动,旨在推动领导干部提高运用法治思维思考能力,运用法治方式解决问题的能力,增强全社会学法守法的自觉性。今年,是“双百”活动十周年。十年来,经过各方面的共同努力,这项活动已经成为全国法治宣传领域的一面旗帜,越来越受到社会各界的广泛关注和一致好评。2016年,省“双百”活动组委会在全省共安排了100个场次的法治宣讲活动。截至目前,这项活动已在各市州、省内高等院校举办了98场。
莫纪宏教授从依法治国与建设社会主义法治国家思想的确立过程,习近平全面依法治国新思想、新战略的形成及特征,党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的主要内容和特点,党的十八届六中全会全面从严治党的新要求与全面依法治国等四个方面作了精彩的辅导。报告主题鲜明,立意深远,内容丰富,深入浅出,既有理论分析,又有务实建议,对于进一步准确理解和领会习近平总书记全面依法治国新思想新战略,做好当前和今后一个时期的政法工作,特别对提高政法部门领导干部运用法治思维和法治方式维护社会稳定的能力,提高依法决策、依法办事水平具有重要的现实意义和指导作用。
马世忠主持报告时指出,党的十八大以来,习近平总书记对全面依法治国的重大意义、方向道路、目标任务等都作出了重要而深刻的论述,提出了一系列新思想、新要求,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,为贯彻落实全面依法治国战略部署提供了科学指南。政法机关作为全面依法治国、建设社会主义法治国家的实践者和推动者,要始终把学习、宣传、贯彻习近平总书记全面依法治国新思想新战略作为重要政治任务,坚持长期学、反复学,切实做到入脑入心、学深悟透。
马世忠要求,全省政法系统要以这次报告会为契机,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,自觉围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,深入推进法治甘肃建设,全面做好立法、执法、司法、普法和司法改革各项工作,为建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好新甘肃提供有力的法律服务和法治保障。一要毫不动摇坚持党对政法工作的绝对领导。必须深刻认识到党的领导是中国特色社会主义法治之魂,不断打牢坚持党的领导的思想理论基础, 全面落实从严治党要求,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,确保政法工作沿着正确方向前进。二要带头崇尚法治、信仰法治。坚持宪法法律至上理念,始终对宪法法律保持敬畏之心,坚持要把宪法法律作为制定政策、处理问题的第一遵循, 严格按照宪法法律规定执法司法,牢固树立法律规则思维、职权法定思维、程序正义思维、法律面前人人平等思维,切实做到有法必依、执法必严、违法必究。三要着力推动社会公平正义。始终把促进社会主义公平正义作为核心价值追求,大力加强执法规范化建设,处理好打击犯罪与保障人权、实体公正与程序公正、严格执法与文明执法的关系,守护好维护社会公平正义的最后一道防线,努力让人民群众从执法司法工作中切实感受到公平正义就在身边。四要深入推进司法体制改革。牢固树立改革的大局观,当好改革的促进派和实干家,坚持改革取向、问题导向,努力突破利益固化的藩篱,不折不扣地按照中央和省委的部署要求推进司法体制改革,着力解决影响司法公正、制约司法能力的突出问题,不断提高司法公信力。五要努力营造良好法治环境。深入持久开展全民普法工作,健全普法宣传教育机制,加强对以国家工作人员和青少年为重点的法治宣传教育,持续努力,确保崇法向善、循法而行成为全体人民的自觉行动,从而在全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
马世忠强调,加强和改进“双百”活动,是新形势下提高领导干部理论修养和法治素养的重要途径,是开展“七五”普法的重要举措,是推动全民学法守法用法的必然要求。在新的起点上,我们要把“双百”活动放在法治建设全局中来谋划和推动,牢牢把握宣讲的方向、主题和重点,完善相关工作机制,以更大的力度、更有效的措施不断提升“双百”活动的质量和水平,使“老品牌”焕发新的活力。
省法院、省检察院、省公安厅、省国家安全厅、省司法厅党委(党组)理论中心组成员和机关处级以上干部,省委党校、兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、兰州财经大学、甘肃政法学院等学校法学院(系、教研部)教师约400余人聆听了报告会。